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“两学一做”学习情况整改报告

:“两学一做”学习教育开展情况报告

“两学一做”学习教育开展情况报告

“两学一做”学习教育开展情况报告

按照中央“两学一做”学习教育的部署,xx县坚持从严从实要求,采取“四个突出”工作举措,扎实抓好“两学一做”,推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。

一是突出责任落实,强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”,承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任,深化推行“落实党建主体责任时序管理法”,将“两学一做”的主体责任细化实化具体化,纳入各级党组织书记述职评议重要内容,按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”,形成“两学一做”责任落实的压力传导机制,促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多样,丰富学做内涵。党的根基在基层,党的机体细胞是党员,抓好抓实“两学一做”,要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体,采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段,实行“智能式”的教育,把党章党规、系列讲话发送至信息终端,让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体,尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育,由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时,引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育,使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”,真正读懂、学会、悟透党章党规,系列讲话精神。

三是突出抓常抓细,推进常态长效。坚持以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,将“两学一做”制度化,融入全面从严治党的战略部署,;领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育,以上率下、以身作则,以普通党员身份参加所在支部的组织生活会,带头讲党课、带头学习,发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育,立足工作岗位、履职尽责,时刻铭记党员身份,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

四是突出问题导向,狠抓整改落实。“两学一做”,基础在学,关键在做。坚持问题为导向,带着问题学,针对问题改,在解决问题中深化学习,检验实效。严格“挂号督办制”,持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题,补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责,推动党的作风不断好转,在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。

:“两学一做”学习教育整改措施

“两学一做”学习教育整改措施

开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动以来,我对照“两学一做”学习教育活动的要求认真进行自查自纠,发现自身还存在很多不足。主要表现为以下几个方面:

一、政治理论水平不够高。

对自身知识能力的培养再造自觉性、主动性不够强。虽然加强了理论学习,但对马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”的理论精髓理解还不够深刻。对当今科学文化知识掌握不够深刻,并且未能真正达到全面发展、熟练驾驭知识、理论应用于实践。

二、工作创新意识不够强。

想问题、干工作、办事情创造性不够新、不够强。解决新矛盾,改革的办法不多,与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。并且只停留在熟练本部门窗口业务和本科室业务上,对本部门其他科室业务了解较少。

三、业务学习抓的不够紧。

借口工作忙没时间学习,缺乏雷锋的钉子精神;满足于现状,缺乏终生学习的毅力和意识;用什么学什么,缺乏学习的目的性和长远性。

四、办事效率不够高。

因工作调动使我阅历和工作经验欠缺,还不能对每一件

业务都做到熟练快速的操作;有时领导安排的事,虽然干了,但没有立即干,或者干的不完美,缺乏“雷厉风行,立杆见影,风风火火,事不过夜”的干劲。

针对以上问题,提出以下整改措施:

一、加强政治学习,不断提高政治理论水平。

认真学习党规党章,学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论和习近平系列重要讲话精神,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,坚定理想信念,永葆中共党员本色。

二、加强业务学习,不断提高业务工作能力。

认真学习国家的方针政策,重点学习与自己工作相关的法律法规,学习窗口的业务,学习现代科学技术知识,紧跟时代的步伐,适应新的形势,真正做到活到老,学到老,创新到老。

三、加强业务交流,不断提高服务水平。

采取多种形式,经常与同事们交流,增进友谊,取长补短,共同提高;多与当事人交流,了解当事人的需求和难处,创优服务,促进发展。

四、加强自我修养,不断提升自身素质。

时时刻刻、方方面面,永保共产党员的先进性,牢固树立“永远战战兢兢、永远如履薄冰”的理念,把“共产党员永远不存在超值服务”当作自己的座右铭,立足本职,扎实工作,为恩阳新区的追赶跨越发展做出应有的贡献。

:某小学“两学一做”学习教育情况汇报

五三小学“两学一做”学习教育情况汇报

按照教体局“两学一做”学习教育的部署,我校党支部坚持从严从实要求,扎实抓好“两学一做”,推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。现就这一阶段的学习教育情况汇报如下:

一、扎实开展学习,落实学习任务 1.学党章党规,明确基本标准、树立行为规范。

我校党支部以党员教师集中学习、自学等形式,引导督促全体党员教师认真学习党章、党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规,真正搞清楚该做什么,不该做什么,掌握好能做什么,不能做什么,守住共产党员为人做事的基准和底线,弘扬共产党员一以贯之的作风和品格,自觉尊崇、坚守和维护党章党规。到现在,党员教师已经把党章学习了两遍,撰写了两万字左右的学习笔记。另外,对于离退休党员教师,我们开展了上门送学活动,为他们送去党章党规,宣讲“两学一做”学习教育的意义,使他们也发挥出光和热,投入到“两学一做”学习教育当中。

2.学系列讲话,加强理论武装、统一思想行动。

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我们把学习系列讲话的落脚点放在武装头脑、统一思想、指导行动上,教育引导全体党员教师落实好“学而知”的要求,读原著、学原文、悟原理,深入领会系列讲话蕴含的丰富内涵和战略思想,做到吃透实质、融会贯通;落实好“学而信”的要求,在思想深处信,在灵魂深处信,真正转化为个人的价值追求和信条;落实好“学而行”的要求,把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践,创造实实在在的工作成果。

3.扎实开展学习讨论。

开校至今,我校党支部组织全校党员教师边学习边体会,撰写了5篇心得体会,开展了一次学习大讨论。在“严守党章党规 规范党员日常行为”学习大讨论活动中,全校党员教师都撰写了3000字以上的学习讨论稿,在讨论会上大家畅所欲言,谈了自己对党章党规的认识,并联系工作实际探讨了如何在生活中规范党员的日常言行,如何进一步搞好“两学一做”学习教育。会后,大家纷纷表示要以此次“两学一做”学习教育为契机,进一步提高个人的政治修养,转变工作作风,做党和人民满意的好老师。

4.高质量讲好党课。 开校至今,学校党支部开展了多次专题党课,以党课促党员教师思想觉悟的提高。特别是最近开展的“两学一做专题教育”党课,讲清楚了“两学一做”的重大意义和丰富内涵、学习教育的重点内容、开展学习教育的实践要求等。同时还联系实际讲,注重结合身边的典型和实例讲党课,增强了针对性和实效性。通过这些党课教育活动,切实增强了我校党员教师对“两学一做”学习教育的认识,并在工作中切实转变作风,优化育人环境,树立起党员教师的先锋模范作用。

5.利用多种媒体加强学习

学校党支部充分利用校刊、校园网、校园电视台宣传“两学一做”学习教育,利用学校QQ群、手机微信及时推送学习教育内容,引导党员教师登录党建微信平台开展网络自主学习,扩大学习教育覆盖面。注重及时宣传推广“两学一做”学习教育的做法和成效,营造良好氛围,推动“两学一做”学习教育深入开展。www.shanpow.com_“两学一做”学习情况整改报告。

二、把握重点,突出学做实效

1.突出实践特色。

“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。学校党支部创新学

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习教育的方式方法,灵活学习安排,创新学习教育载体,把党员教师示范课、名师骨干帮带、争当育人成才先锋、民族团结教育等学校活动有机结合起来,在“紧扣岗位做”上突出特色。到现在,共上党员教师示范课12节,名师骨干帮带5人。党员教师还积极承担学校重点教育教学工作,xxx、xxx、xxx、xxx老师积极承担毕业班教学工作,xxx、xxx、xxx等老师积极配合学校各处室搞好学校的常规管理。针对我校少数民族学生多的实际,我校还开展了“两学一做”民族团结教育,各党员教师在校耐心辅导少数民族学生,课余走进少数民族家庭开展家访。在五月份的家长会上,我们还为少数民族家长送去了党章,向他们积极宣传党的惠民政策。这些活动的开展为党员教师积极搭建了发挥先锋模范作用的有效平台,使他们把“四讲四有”落实到具体行动中,落实到教育教学的各个方面,真正立足岗位做贡献,发挥出党员的先锋引领作用。

2.坚持问题导向。

学校党支部始终坚持问题导向,把发现问题、解决问题作为学习教育的着力点,对照中央点出的一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散,党内生活庸俗化随意化平淡化等问题,对照全体党员教师需要重点解决的问题,联系思想、工作和作风实际,深入查找解决党员教师队伍中存在的问题。全校党员教师对照县委组织部下发的《“两学一做”学习教育问题整改清单》进行深入查摆。重点从坚定共产党人理想信念,牢固树立党的意识、党员意识,强化党的宗旨意识,积极践行社会主义核心价值观,在推动改革发展稳定实践中建功立业等五个方面查找问题。每名党员教师都列出了问题整改清单,后续我们还将建立整改台账,促使党员教师一项一项地整改,一项一项地落实。学校党支部也将持续跟进,对党员教师存在的问题进行系统梳理,并根据学习讨论、讲党课、参加组织生活

会等情况,对问题清单和整改台帐进行动态补充完善,督促抓好整改落实。

3.注重培树典型。

学校党支部深入挖掘本支部典型,培树典型,树立党员和教师学习的榜样,引导教师向先进看齐,创先争优。结合今年纪念建党95周年节庆活动,学校党支部积极组织开展了优秀党员评选表彰活动,按照坚持标准,好中选优,双推过半的要求,切实把优秀的、典型的、群众公认的推出来,树起来。同时,对于评选出来的5名优秀党员教师,我们还将通过学校平台宣传其先进事迹,弘扬正气,传播正能量,充分发挥先进典型的示范带动作用。

4.争做合格党员。

学校党支部着眼党和国家教育事业的新发展对党员提出新要求,要求每位党员教师坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。作为基层的党员教师,在平时的工作和生活中,要有坚定理想信念、忠诚党的教育事业、全心全意为人民服务的政治品格;要有爱岗敬业、无私奉献的道德情操;要有开拓进取、追求卓越的拼搏精神;要有爱生如子、乐于助人的高尚师德和大爱情怀。始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,为推动学校教育内涵优质特色发展而努力奋斗。

三、强化责任,推动学习教育深入开展

1.加强组织领导,扎实有序推进。

学校党支部按照上级的安排部署把“两学一做”学习教育牢牢地抓在手上,扛在肩上,坚持每周组织集中学习一次,每月安排部署一次,每季度自查一次工作成效。学校党员领导干部在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,以普通党员身份参加所在支

部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。在平时工作中,带头履职尽责、立足岗位作贡献,层层示范、层层带动。

2.及时查漏补缺,扎实开展好学习教育。

学校党支部对照“两学一做”学习教育责任清单、任务清单、措施清单,做到细化到人、量化到岗,紧扣时间节点,一项一项抓落实,滞后的工作做到及时查漏补缺。既完成上级规定的动作,又突出学校特色,围绕中心工作开展学习教育。

3.加强宣传报道,做好资料整理。学校党支部及时总结宣传报道“两学一做”学习教育的进展动态、经验做法和先进典型,在省市县教育信息平台上发表信息多条,有力地宣传了我校的“两学一做”学习教育工作。同时,学校党支部做好各类资料的收集、整理和归档工作,做到分类科学,整理规范。 以上为我校党支部开校至今“两学一做”学习教育的简要汇报,我们将在以后的“两学一做”学习教育中,采用多种学习教育形式,将“两学一做”学习教育与教育教学工作有机结合,学以致用,切实发挥好党员干部的先锋模范作用,推动学校工作再上新台阶。

:“两学一做”学习教育开展情况报告(基础学院)

“两学一做”学习教育开展情况报告

(中共浙江万里学院基础学院委员会)

按照学校党委“两学一做”学习教育的相关会议、文件精神和有关部署,基础学院分党委认真贯彻落实党中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,坚持从严从实要求,扎实抓好“两学一做”,推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。 现将“两学一做”学习教育开展情况简要报告如下:

一、迅速传达,精心研究部署

基础学院分党委在第一时间成立“两学一做”学习教育协调小组,将学校党委关于落实“两学一做”学习教育有关会议精神和具体部署迅速传达到各个党支部和全体党员。精心研究部署,拟订符合本单位实际的“两学一做”学习教育实施方案,对学习要求、学习内容、学习时间、学习方法、学习目标进行了明确,并给每一名党员发放了学习教育的相关书本和资料(基础学院共有108名党员,分党委很快为所有党员购买了“两学一做”学习教育笔记本和手抄党章笔记本),要求全体党员要扎实认真的开展好学习教育,筑牢“学”这个基础,全面加强思想建设。把学党章党规与学系列讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。要求以党支部为基本单位组织开展学习教育,要按照要求做到学有记录、学有成效。www.shanpow.com_“两学一做”学习情况整改报告。

二、形式多样,丰富学习内涵

基础学院各党支部创新学习方式,利用课余时间,开展形式多样的学习教育活动。比如各党支部以观看《郑义门》为契机,开展家庭教育经验分享会;党员们围坐在一起,开展逐字逐句通读党章活动;建立支部微信群,利用微信群进行经常性的学习讨论;举行手抄党章启动仪式,在朋友圈晒手抄的党章内容、“两学一做”学习教育的书本和资料等。

基础学院分党委针对党员整体文化素质较高、接受新生事物能力强的特点,采用党建微信群、QQ群等现代化信息手段,将“智能式”的学习教育常态化,

把党章党规、系列讲话发送至信息终端,让党的新政策、新理论、新思想能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及。

三、抓常抓细,推进常态长效

基础学院分党委坚持以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,将“两学一做”制度化,融入全面从严治党的战略部署;领导干部以上率下、以身作则,以普通党员身份参加所在支部的学习教育活动,带头讲党课、带头学习,发挥引领示范作用;广大党员主动参与到“两学一做”学习教育,立足工作岗位、履职尽责,时刻铭记党员身份,敢于亮明党员身份,自觉接受监督,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献党的教育事业。

四、问题导向,狠抓整改落实

基础学院各党支部在开展“两学一做”学习教育的过程中,坚持问题为导向,带着问题学,针对问题改,在解决问题中深化学习,检验实效。持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题,补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责。使党员教师的精神面貌进一步提升,在教书育人方面走在普通教师的前面。

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五、“做”为关键,争做合格党员www.shanpow.com_“两学一做”学习情况整改报告。

基础学院各党支部切实践行“四讲四有”,学以致用、知行合一。做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员,这是“两学一做”学习教育的着眼点、落脚点。基础学院分党委要求全体党员要争做政治合格的党员、纪律合格的党员、品德合格的党员、发挥作用合格的党员。

:两学一做学习教育整改措施

  下面是小编为大家带来的三篇两学一做学习教育整改措施,希望能够帮到大家!更多两学一做学习教育整改措施请关注实用资料栏目!

  

  开展“两学一做”学习教育,是关于加强党员教育的重要实践,同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署,要有针对性的将党的思想建设放在首位,增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气,勇于担当,无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。

  就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施:

  1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合,明确党员学习要求,要有计划、有目的的进行党员学习教育,会前做准备,会后做报告,不搞形式主义,以党支部为单位集中学习,会后要自我学习写汇报材料,以确保党员每次学习后的高效率,并且就此次会议组织安排党员党内活动,确保党员带头践行社会主义核心价值观,保持良好的生活方式,真正提高认识,明确作为一名党员所努力的方向。

  2、不搞形式主义,民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想,组织,作风,纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见,严肃认真的开展批评与自我批评,并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说,不敢言等问题的存在。

  3、确保党内制度真实有效,教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份,积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里,没有落实到位,实施到人,我社区就“两学一做”学习教育,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用,为居民办实事,做实事,让群众感受到党员的带头作用。

  4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题,而非简单地嘘寒问暖,让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善,引导困难群众走出生活的困境,努力积极的生活,使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色,更加贴近居民生活。 开展“两学一做”学习教育,实际就是不搞形式,搞实际;不喊口号,埋头干;不做敷衍,用心做;不嫌麻烦,为群众。坚持从实际出发,以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,根据我社区的实际情况作出党员学习安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

  

  “学党规党章,学系列讲话,做合格党员。”鼓楼街道依托自身实际,瞄准问题靶向,创新活动形式,基础在学,关键在做,重在常态,将“两学一做”学习教育活动深层次和新领域拓展。

  一是狠抓学习教育,提升党员素质。

依托“三会一课”制度,制定学习计划,确定学习内容,发放学习宣传资料,手抄《党章》,采取集中学、自主学、帮送学相结合,要求党员和干部明确基本标准,树立行为规范;要求党员干部认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党处分条例》等党内法规,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线;要求认真学习系列讲话精神,深刻领会丰富内涵和核心要义,深刻领

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